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A vous, cher RRH, cher Responsable formation, Pour vous aider à bien démarrer et à vous maintenir en veille en 2024, Pascale, experte en développement RH/Learning et consultante chez TKL consulting vous a concocté quelques pistes pour challenger votre organisation RH et formation et vous accompagner pour être au top en 2024. Cet article est […]

Le référentiel de compétences ou comment manager les compétences ? Le référentiel de compétences métiers est une liste organisée des compétences métiers dont ont besoin les collaborateurs d’une organisation pour mener à bien leurs tâches. Il est intéressant à plusieurs titres (recrutement, entretien professionnel, mobilité) mais il est fondamental pour qui a pour mission de […]

Retour à l’essentiel : place à l’intelligence émotionnelle pour une organisation agile, apprenante, intuitive et compétitive. ????Apprendre plus et plus vite Nous sommes passés avec la 3ème révolution industrielle et le 3ème millénaire dans une période post-moderne nommée ère de la connaissance. Ce profond changement de paradigme impose un développement des compétences pédagogiques et humaines […]

✔Alors qu’en France les organisations hésitent entre franchir le pas et la crainte de perdre le contrôle sur leurs actions et la formation de l’entreprise, aux Etats-Unis, nombres d’entreprises font appel à l’in-housing et jouent la carte de l’externalisation. Elles ont fait le choix de la souplesse, de la transparence, du contrôle tout en montant en compétences leurs équipes formation. […]

???? Les équipes Learning reprennent doucement du service et pour les aider à bien redémarrer et à se maintenir en veille, Camille, experte en ingénierie pédagogique et consultante chez TKL consulting a mené son enquête cet été et vous a concocté une liste des pratiques tendances Digital Learning à ne pas manquer ! Cet article […]

????L’adaptive learning : IA et matière grise L’adaptive learning est une technologie qui permet d’ajuster l’apprentissage au plus près des besoins et capacités de chacun. Il aide à réaliser la « pédagogie différenciée » dont rêve tout enseignant/formateur qui, en un temps réduit, se doit de faire monter en compétence un public bien souvent hétérogène. Ce qui […]

????“Veillez à être un partenaire proactif.  N’attendez pas que l’entreprise ou le client vous disent ce dont ils ont besoin. Identifiez proactivement ce qui se passe en externe et la façon dont cela se répercute sur votre entreprise et ses effectifs. La formation devrait se concentrer sur l’anticipation des compétences de demain et le partage […]

Ou comment créer des valeurs plurielles ? ????Vous êtes-vous déjà posé(e) la question suivante : quelle est la responsabilité de ma direction learning ? et surtout qu’elle doit être ma responsabilité « réelle & créatrice de valeurs » ? Dans le cadre de missions de conseil, la majorité des directions learning expriment des difficultés à répondre à cette première question, […]